sexta-feira, 20 de setembro de 2019

Montagem e Manutenção - Atividade: montando um computador

Para aprofundar o conhecimento sobre manuais de placa mãe e sobre os demais componentes estudados, procure na internet modelos de peças para montar um computador com um dos processadores e configurações abaixo:

Processador:

    • Intel Core i3
    • Intel Core i5
    • Intel Core i7
    • Intel Core i9
    • AMD Athlon
    • AMD FX
    • AMD Ryzen

Características adicionais:

    • 8GB ou mais de memória
    • Placa de vídeo
    • Wifi (placa ou onboard, se tiver)

Preparar lista com

    • Especificação da placa mãe (fabricante , modelo, socket da CPU, tipo e especificações máximas da memória – capacidade e velocidade)
    • Especificação da CPU
    • Especificação das placas adicionais
    • Placas adicionais

Sugestão de sites para pesquisa (alem do Google):

  • atera.com.br
  • ibyte.com
  • mercadolivre.com.br
  • balaodainformatica.com.br
ATENÇÃO: Consulte o site do fabricante da placa mãe para ver o manual e obter as especificações

sexta-feira, 24 de maio de 2019

Exercícios PHP


EXERCÍCIOS PHP

1) Crie um algoritmo que receba um número digitado pelo usuário e verifique se esse valor é positivo, negativo ou igual a zero. A saída deve ser: "Valor Positivo", "Valor Negativo" ou "Igual a Zero".
      RESPOSTA:   HTML     PHP

2) Crie um algoritmo que solicite a entrada de um número, e exiba a tabuada de 0 a 10 de acordo com o número solicitado, ex:
Entrada = 4
Saída = 4 X 0 = 0...4 X 10 = 40.
        RESPOSTA:   HTML     PHP

3) Crie um algoritmo que solicite um número, e faça o cálculo fatorial do mesmo, exiba o resultado na tela. Ex:
Entrada = 3
Processamento: (3 * 2) * 1
Saída: 6
        RESPOSTA:   HTML     PHP

4) Crie um programa em que o usuário escolha uma operação (soma, subtração, multiplicação ou divisão). Crie duas caixas de texto para receber 2 números. Realize a operação escolhida em cada um dos números. 

5) Solicite a entrada de um número e descubra se um número digitado é par ou ímpar.

6) Faça um algoritmo PHP que receba os valores A e B, imprima-os em ordem crescente em relação aos seus valores. Exemplo, para A=5, B=4. Você deve imprimir na tela: "4 5".

7) Faça um algoritmo em PHP onde verifica se o valor da variável A é maior ou menor que o valor da variável B. A mensagem a ser impressa deve ser “A maior que B” ou “A menor que B”.

8) Crie um algoritmo para calcular a média final de um aluno, para isso, solicite a entrada de três notas e as insira em um array, por fim, calcule a média geral. Caso a média seja maior ou igual a seis, exiba aprovado, caso contrário, exiba reprovado. Exiba também a média final calculada.

Ex: N1 = 5 | N2 = 10 | N3 = 4 | MG = 6,33 [Aprovado]

9) Crie um algoritmo que pergunte ao usuário seu nome e sua idade. Em seguida verifique se a idade é maior ou menor que 18, exiba da seguinte forma: Fulano é maior de 18 e tem XX Anos ou Fulano não é maior de 18 e tem XX Anos.

10) Ler um número inteiro entre 1 e 12 e escrever o mês correspondente. Caso o número seja fora desse intervalo, informar que não existe mês com este número.


Criação do site Guia Turístico de Alcântara (MA)

Onde está sendo criado: https://wordpress.com/log-in/pt-br

Cada colaborador entrará com seu e-mail e criará uma senha após meu credenciamento.

ESTRUTURA DO SITE

Material base a ser usado como fonte de informações:


link do site: www.alcantarama.wordpress.com

sexta-feira, 17 de maio de 2019

Projeto de Reativação do Guia Turístico de Alcântara com Realidade Aumentada

Neste post estão os links para o Projeto de Reativação do Guia Turístico de Alcântara com Realidade Aumentada, no qual alguns alinos da turma de Desenvolvimento de Sistemas estão atuando  . Para maiores detalhes consulte o arquivo do projeto no primeiro link ao final deste post.

Qualquer aluno da turma pode participar. Vejam as atividades pendentes e falem comigo.

SITUAÇÃO ATUAL:

 A situação atual do projeto é:

  • O aplicativo Layar e serviços relacionados ao mesmo foram descontinuados, portanto, a melhor solução é desenvolver um aplicativo móvel para Android que contemple aos poucos as funcionalidades que já existiam anteriormente na solução abterior com o Layar:
    • Visualizar os pontos de interesse (POI's) na imagem da câmera do celualar com informações sobre os mesmos
    • Visualizar todos os POI's no mapa
    • Permitir ações associadas aos POI's
  • O webservice que foi criado e já está ativo (vide link abaixo) pode ser usado pelo app para obter os dados dos POI's e as tarefas que constam no projeto continuam valendo

PRÓXIMAS AÇÕES:

A prioridade atual é fazer testes no Android Studio para desenvolvermos o app usando um SDK para desenvolvimento com RA que permita usar os dados do GPS do celular (Realidade Aumentada baseada em Localização Geográfica) , e temos as duas opções abaixo:

  • O ARCore, que é um SDK gratuito e é da própria Google
  • O Wikitude. Ele é um SDK pago, mas e sua versão trial não tem nenhuma limitação de funcionalidade, porém tem uma "marca d'água" com a logomarca na imagem da câmera, o que não é desejável, portanto o ARCore é a primeira opção
LINKS:

Pasta no Google Drive com arquivos do projeto

Propjeto no GitHub

Link para teste do webservice que criamos (pode testar no navegador web ou no programa "Postman")

Guia "Criando seu primeiro aplicativo no Android Studio"

Guia para criar primeira aplicativo com ARCore

Exemplo de projeto RA com geolicalização feito no ARCore:


Um outro caminho que estou testando é um site com html e javascript usando a API do Google Maps Coloquei ele no nosso site no 000webhost:  https://guiaalcantara-ra.000webhostapp.com/

sexta-feira, 5 de abril de 2019

Programação Web 2 - Avaliação 1

1) Entre no Google Classroom clicando no link abaixo

Sala de aula Programação Web 2 (Curso Desenv.Sistemas 2019.1) no Google ClassRoom

2) Clique no ícone "+" e escolha a opção  entrar em uma turma" e informe o código da turma: wj1dl4

Lá você vai encontrar a Avaliação 1 com as 4 perguntas.


sexta-feira, 29 de março de 2019

Formulário de dados para viagem de esutoos - turma Desenvolvimento de Sistemas

Segue abaixo link para os alunos da turma Desenvolvimento de Sistemas Subsequente informarem seus dados para a viagem de estudos, prevista para o mês de abril/2019:

FORMULÁRIO VIAGEM DE ESTUDOS

ATENÇÃO: somente para os alunos da  turma Desenvolvimento de Sistemas Subsequente

Revisão de CSS e JavaScript

ATIVIDADE CSS:

Crie um pequeno site com um título (head), 3 parágrafos (<p>) dentro de uma div e mais 2 parágrafos dentro de outra div.
Defina estilos que possibilitem o seguinte:
  • Deixar as duas divs com a cor de fundo amarelo claro e bordas contínuas com cantos arredondados
  • Colocar apenas o 3º parágrafo da primeira div com a margem esquerda = 50% do site
  • Colocar todos os parágrafos na cor azul
  • Título (head) centralizado, fonte 30px

Resposta

quinta-feira, 28 de março de 2019

Tecnologia e Turismo: Gestão 5, 2019.1 - Pesquisa para nota da etapa 1

A avaliação do conteúdo da etapa 2 consistirá na elaboração de trabalho escrito e apresentação, sobre o assunto que está sendo estudado nessa etapa (Tecnologias, dispositivos e softwares – sistemas de informação - no Turismo).

O que fazer: Apresentação de slides com detalhes da pesquisa, a ser apresentada em sala de aula. O resumo escrito é opcional.

Equipes de 3 alunos

Data para entrega e apresentação: 04/04/2018

Sugestões de temas (escolha um ou mais):
  •  Tecnologias relacionadas a Agência de viagens, Eventos, Meios de hospedagem, Atrações turísticas, Restaurantes, Transportes
  •  Soluções (equipamentos) para hotéis, restaurantes, eventos, museus, parques, cidades, ecoturismo, feiras, congressos, etc.
  • Aplicativos móveis para celular e tablets voltados para o turismo
  • Tecnologias: Realidade Aumentada, RFD, NFC
  • Sistemas de informações (softwares) para hotéis, restaurantes, eventos, agências de turismo;
  • Outras (pesquise)

sexta-feira, 22 de março de 2019

Atividade: fomulário com HTML e Javascript


Crie uma página web para solicitar duas notas, calcular a média e mostrar se o aluno está aprovado ou não, sendo que a média é 7.
Se o usuário digitar valor inválido nos campos, mostre mensagem de erro.

Sugestão do formulário:

Média de notas:

Aluno: ________________________
1ª nota: ___________
2ª notạ: ___________

_________________
_________________

...onde as duas linhas acima são dois parágrafos onde você pode colocar a média do aluno e o resultado, ou a mensagem de erro no formulário. Ex:

Média: 8.5
Resultado: Aprovado

ou

Você precisa digitad duas notas de 0 a 10!

sexta-feira, 15 de março de 2019

Trabalho: pesquisa sobre frameworks para o desenvolvimento front-end

Faça uma pesquisa sobre frameworks para o desenvolvimento front-end visando:

  • Entender o que é um framework e qual a vantagens da utilização de frameworks
  • Citar exemplos de frameoworks para o desenvolvimento front-end (desenvolvimento com as linguagens HTML, CSS e JavaScript) e as vantagens de cada um

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019

Tecnologia e Turismo - 2019.1

Material de aulas da disciplina Tecnologia e Turismo
Turmas Gestão de Turismo V - 2019.1 e Guia de Turismo I

OBS: Para fazer o download, clique nos links abaixo e depois no botão "Save" que aparece logo acima do slide.


6 - Tecnologias e dispositivos a favor do turismo
7 - Sistemas de Informações

OBS: Para baixar os slides, clique no botão "Save (save this document)" ao visualizar o documento no SlideShare.

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2019

terça-feira, 22 de janeiro de 2019

Mini computador portátil para uso educacional ou pessoal

Os Single Board Computers (SBC's) ou computadores de placa única são pequenos computadores, com apenas uma placa mãe de tamanho pequeno e com as seguintes características gerais:
  • Tamanho pequeno: o formato do Raspberry tem o tamanho de um cartão de crédito. O Raspberry Pi zero é ainda menor, porém tem menos memória. Existem outras placas maiores e mais potentes também, porém um pouco mais caras;
  • Baixo consumo de energia: geralmente funcionam com 5 ou 12V e consomem de 1 a 3 amperes, podendo ser alimentados por fonte de alimentação ou mesmo "power banks" usados em smartphones;
  • Processadores ARM ou x86 (Intel Atom ou Core M)
  • Velocidade de processamento média a alta: 1,2 a 1,4GHz (no caso do Raspberry), 1,6GHz (Rock64) e até 2,6GHz (LattePanda Alpha 800)
  • Memória RAM de 1 a 8 GB
  • Custo baixo ou médio (proporcional ao poder de processamento): o Raspberry é o melhor custo/benefíco, a +/- R$ 160,00 (US$ 40) via importação ou R$ 230,00 comprando de revendedores no Brasil. O LattePanda Alpha custa US$ 298,00 e tem processador Core M7 de 7ª geração (o mesmo potencial de um MacBook)
  • A maioria já vem com rede wifi ou cabeada, bluetooth, portas USB e saída de vídeo HDMI


Esses computadores têm tido grande popularidade ultimamente no uso em projetos "makers" (inventores), Internet das Coisas e no meio educacional.

Os modelos mais conhecidos são: Raspberry Pi, Asus TInker Board, Pine Rock64, LattePanda, Dentre eles, o mais utilizado no meio educacional é o Raspberry, pela estabilidade do seu sistema operacional (Raspbian) e pelo conjunto de softwares que já vem instalado.

Para usar uma placa dessa para dar aulas.estudar, pesquisar ou mesmo compor um laboratório, a configuração que sugiro (com valores médios) é:
  • Placa Raspberry 3B+ (3B plus): R$ 230,00
  • Fonte de alimentação padrão de 3A (um power bank é útil também): R$ 50,00
  • Caixa de alumínio para proteção e dissipação do calor, evitando o uso de mini-ventiladores: R% 50,00
  • Cartão de memória classe 10 (alta velocidade) de 16GB ou maior (recomendável 32GB): R$ 50,00
  • Teclado e mouse sem fio: R$ 90,00
  • Cabo HDMI: R$ 15,00
  • TOTAL: R$ 485,00

Sugestões de links para compra:



Kit Acessórios P/ Raspberry Pi 3 - Case Alumínio + fonte (R$ 65,00 + 22 = 87,00): https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1055566667-kit-acessorios-p-raspberry-pi-3-case-aluminio-_JM




Kit básico Raspberry 3B, fonte, case em alumínio e cartão 32GB (R$ 400,00):

Kit básico Raspberry 3B com fonte e case em alumínio (335,00):

Kit Raspberry 3B+ com case alumínio (R$ 199,00)

Case de alumínio (R$ 45,00):