Eletrônica II - Algoritmos e LP (material de aulas)

Prezados alunos da turma Eletrônica II, disponibilizo abaixo nossas notas de aulas, material complementar da disciplina Algoritmos e Linguagem de Programação:

ETAPA 1

1 - Introdução
2 - Fundamentos
3 - Pseudocódigo

ETAPA 2

Linguagem C (parte 1)
Linguagem C (parte 2)
Guia para "traduzir" algoritmos para Linguagem de Programação
Apostila de Linguagem C

Atividades Excel

 Atividade 2: Idade, média e situação - trabalhando com datas, média e função "se"

OBJETIVO: Trabalhar com datas e com as funções MÉDIA() e SE(), criando uma planilha que contenha, nome, data de nascimento, idade (em dias e em anos), 2 notas, a média e a situação de alunos. seguindo o modelo do link abaixo, sendo que as fórmulas são:

idade (em dias) = data atual - data de nascimento
idade (em anos) = idade em dias / 360
média = média das duas notas
situação = se a média for maior ou igual a 7, o aluno está Aprovado, caso contrário está de recuperação.

Montagem e Manutenção de Computadores

Prezados alunos da turma Eletrônica Integrado módulo 6, disponibilizo abaixo nossas aulas e material complementar da disciplina Montagem e Manutenção de Computadores:


ETAPA 1

Slides:
Conceitos, Fundamentos e Componentes externos
Componentes internos
Ferramentas e acessórios
Montagem


ETAPA 2

Softwares e configurações importantes
Manutenção
Softwares úteis na manutenção e suporte

Clique aqui para baixar todos os slides


MATERIAL ADICIONAL:

Software simulador de montagem
Software simulador de defeitos Intel

Links adicionais para estudo:

Livro online: Hardware, O Guia Definitivo, Carlos E. Morimoto (2007)
Livro online: Hardware, Manual Completo, Carlos E. Morimoto (2002)
Site Clube do Hardware

https://www.clubedohardware.com.br/

Informática Eletrotécnica 2023.2

 

Sala no Classroom: https://classroom.google.com/c/NjI2ODM5MDYyNTg4?cjc=vmi65sm

Redes de computadores: atividade prática 1

Atividades práticas usando o software Cisco Packet Tracer.

Prezados alunos, dando continuidade à aplicação dos conhecimentos teóricos com o uso do software  Cisco Packet Tracer, hoje vocês devem acompanhar as vídeo aulas seguintes e reproduzir as atividades no software. Volte os vídeos quantas vezes achar necessário para você reproduzir a mesma atividade no software Packet Tracer e não esqueça de salvar o seu projeto quando terminar:


Vídeo 1: Rede com cabo crossover e com topologia estrela (cabo paralelo e switch)

Um cabo crossover é um cabo de rede que pode ser usado para interligar dois computadores em rede diretamente, sem o uso de switch (em aula futura veremos como montar um cabo crossover).  Os cabos normais são cabos diretos ou "straight"

No vídeo abaixo você irá montar:

• uma rede com apenas dois computadores e um cabo crossover
• uma rede com seis computadores, um switch e cabos direto

Após o vídeo acima, execute as atividades abaixo:

• Observe que na rede com switch, apenas os dois primeiros computadores já estão com o IP configurado e se comunicam
• Tente efetuar um "ping" para um computador que ainda não tem IP configurado
• Configure o IP dos outros computadores da rede e teste a comunicação entre eles usando ping ou envio do pacote PDU (o ícone do envelope)

 

Vídeo 2: Rede com interligação de switches e DHCP

No vídeo anterior você montou duas redes com IP estático. Neste vídeo, você irá montar:

• Rede com interligação de switches por cascateamento (veja nossa aula 6)
• Endereços IP's dinâmicos a partir de um servidor DHCP instalado em um servidor de rede, que é uma das formas de se ter DHCP em uma rede. A outra é quando temos equipamentos ativos (ex: um roteador) que já tem o serviço DHCP no seu firmware

Deixe seus arquivos salvos para verificação na próxima aula!

Projeto Robótica Educacional - Aula de programação de 23/06/2022

Programa cálculo da média e situação de um aluno:

programa {
    funcao inicio() {
        real nota1, nota2, media
        
        escreva("Cálculo da média e situação de um aluno\n")
        escreva("Digite a 1a nota: ")
        leia(nota1)
        escreva("Digite a 2a nota: ")
        leia(nota2)
        media = (nota1 + nota2) / 2
        escreva("A média é: ",media,"\n")
       se (media>=7)
            escreva("Aprovado!")
        senao
            escreva("Recuperação!")
        }
}

Projeto Robótica Educacional - Aula de programação de 02/06/2022

Na aula de hoje fizemos uma revisão sobre conceitos de Algoritmos através de dois vídeos do prof. Gustavo Guanabara:

Vídeo 1: Introdução e conceito de algoritmos

 

 

Vídeo 2: Conceito de algoritmos e VARIÁVEIS:

Após isso criamos um pequeno jogo de "ping-pong" no Scratch seguindo as instruções do vídeo do prof. Joel Mora, no qual colocamos em prática a estrutura SEQUENCIAL, CONDICIONAL e de REPETIÇÃO, além de usarmos VARIÁVEIS. Se tiver acesso a um computador com internet você pode tentar refazer o exemplo usando o Scratch online:

Clique aqui para baixar o arquivo que criamos no Scratch